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转发《关于宁波市第一届课程与教学专项“个人课题”申报工作的通知》

2016-4-1 9:58:13 来源:丹城二小 作者:办公室 阅读: 【字体:

转发《关于宁波市第一届课程与教学专项“个人课题”申报工作的通知》

 

各中小学、幼儿园:

现转发“甬教科规办[2016]6号”《关于宁波市第一届课程与教学专项“个人课题”申报工作的通知》。请根据《选题指南》、本校实际(如普通中小学的 “一校一课改”项目、职业教育的课程建设与人才培养模式、特殊教育的教师专业发展)及个人专长积极申报。象山申报截止时间:5月9日。联系方式:象山县教科研中心教科处李云麟(电话:65767136,666058;电子邮箱:nbxslyl@163.com)。                                    

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附件1:宁波市第一届课程与教学专项个人课题”选题指南

 

3.中(小)学课程整合的行动研究;

4.基于核心素养的中(小)学生形成性评价研究;

5.微课设计与翻转课堂在中(小)学的应用研究;

6.智慧教育背景下的学科教学设计与实践研究;

7.基于创客的校本课程设计与应用研究;

8.农村初中(小学)生阅读生活质量改善的行动研究;

9.中(小)学传统文化教育课程体系的构建与实践研究;

 

 

 

甬教科规办[2016]6号关于宁波市第一届课程与教学专项“个人课题”申报工作的通知

 

各县(市)、区教科所(室),市直属学校:

为鼓励一线教师扎根现场开展课程与教学研究,推进教育科研向纵深发展,宁波市教育科学规划领导小组办公室决定从2016年开始启动宁波市第一届“课程与教学专项个人课题”申报工作。现将申报工作的有关事项通知如下:

1.申报者资格要求:普高、职高、特殊教育学校、初中、小学、幼儿园的一线教师。

2.课题申报者填写《宁波市中小学(幼)课程与教学专项个人课题申请·评审书》(见附件)(以下简称《课题申请·评审书》)。课题需突出一线课程与教学特点,侧重实践探索。课程与教学专项个人课题研究周期原则上为一年。

3.课题选题可参考四个研究方向:A.课程,B.教法,C.学法,D.评价。

4.鼓励成果创新,多样式表达,教育理念鲜明,侧重实际操作,理论反思渗透于实践过程。

5.各县(市)、区教科所(室),市直属学校要对申报者资格严格把关,对选题认真评选,于510日向市教科所送交电子汇总表,和一式两份《课题申请·评审书》。

6. 名额分配:海曙、江东、江北、镇海、北仑、奉化、宁海、象山申报各限15项以内,慈溪、余姚、鄞州申报各限20项以内,高新区申报限5项以内,大榭开发区、东钱湖旅游度假区、杭州湾新区申报各限2项以内,直属学校每所申报限2项以内。超出规定数额的,以上交的汇总表排序为准。

7. 市教科所将于2016520日前进行课程与教学专项 “个人课题”立项评审,并于网上公布结果,同时发布纸质文件。

 

 

 

宁波市教育科学规划领导小组办公室

2016322

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